Cap sur la qualitรฉ : le CRE-FL passe ร  lโ€™action !

๐——๐˜‚ ๐Ÿญ๐Ÿฌ ๐—ฎ๐˜‚ ๐Ÿญ๐Ÿฐ ๐—ป๐—ผ๐˜ƒ๐—ฒ๐—บ๐—ฏ๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿฎ๐Ÿฌ๐Ÿฎ๐Ÿฑ, ๐—น๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ๐˜€๐—ผ๐—ป๐—ป๐—ฒ๐—น ๐˜๐—ฒ๐—ฐ๐—ต๐—ป๐—ถ๐—พ๐˜‚๐—ฒ ๐—ฑ๐˜‚ ๐—–๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ฒ ๐—ฅรฉ๐—ด๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น ๐—ฑโ€™๐—˜๐˜…๐—ฐ๐—ฒ๐—น๐—น๐—ฒ๐—ป๐—ฐ๐—ฒ ๐—ฒ๐—ป ๐—™๐—ฟ๐˜‚๐—ถ๐˜๐˜€ ๐—ฒ๐˜ ๐—Ÿรฉ๐—ด๐˜‚๐—บ๐—ฒ๐˜€ (๐—–๐—ฅ๐—˜-๐—™๐—Ÿ) รฉ๐˜๐—ฎ๐—ถ๐˜ ร  ๐—นโ€™รฉ๐—ฐ๐—ผ๐—น๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€ ๐—ป๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฒ๐˜€ ๐—œ๐—ฆ๐—ข/๐—–๐—˜๐—œ ๐Ÿญ๐Ÿณ ๐Ÿฌ๐Ÿฎ๐Ÿฑ ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป ๐Ÿฎ๐Ÿฌ๐Ÿญ๐Ÿณ. ๐—Ÿ๐—ฎ ๐˜€๐—ฒ๐˜€๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป ๐—พ๐˜‚๐—ถ รฉ๐˜๐—ฎ๐—ถ๐˜ ๐—ฝ๐—น๐—ฎ๐—ฐรฉ๐—ฒ ๐˜€๐—ผ๐˜‚๐˜€ ๐—น๐—ฎ ๐—ฝ๐—ฟรฉ๐˜€๐—ถ๐—ฑ๐—ฒ๐—ป๐—ฐ๐—ฒ ๐—ฑ๐˜‚ ๐—ฐ๐—ผ๐—ผ๐—ฟ๐—ฑ๐—ผ๐—ป๐—ป๐—ฎ๐˜๐—ฒ๐˜‚๐—ฟ, ๐—น๐—ฒ ๐——๐—ฟ ๐—ฃ๐—ถ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฟ๐—ฒ ร‰๐—ฟ๐—ถ๐—ฐ ๐—ฆ๐—ข๐— ๐—•๐—œ๐—˜, ๐˜€โ€™๐—ฒ๐˜€๐˜ ๐˜๐—ฒ๐—ป๐˜‚๐—ฒ ร  ๐—ž๐—ผ๐˜‚๐—ฑ๐—ผ๐˜‚๐—ด๐—ผ๐˜‚. ๐—˜๐—น๐—น๐—ฒ ๐—ฎ ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐—ป๐˜‚ ๐—น๐—ฎ ๐—ฝ๐—ฟรฉ๐˜€๐—ฒ๐—ป๐—ฐ๐—ฒ ๐—ฑ๐˜‚ ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ๐—ณ ๐—ฑ๐—ฒ ๐——รฉ๐—ฝ๐—ฎ๐—ฟ๐˜๐—ฒ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜ ๐—š๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฅ๐—ฒ๐˜€๐˜€๐—ผ๐˜‚๐—ฟ๐—ฐ๐—ฒ๐˜€ ๐—ก๐—ฎ๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฒ๐—น๐—น๐—ฒ๐˜€, ๐—ฆ๐˜†๐˜€๐˜รจ๐—บ๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—ฑ๐˜‚๐—ฐ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป (๐—š๐—ฅ๐—ก๐—ฆ/๐—ฆ๐—ฃ) ๐—น๐—ฒ ๐——๐—ฟ ๐—”๐—น๐—ฎ๐—ถ๐—ป ๐—ฃ.๐—ž. ๐—š๐—ผ๐—บ๐—ด๐—ป๐—ถ๐—ฏ๐—ผ๐˜‚. ๐—˜๐—น๐—น๐—ฒ ๐—ฎ ๐—ฟ๐—ฒ๐—ด๐—ฟ๐—ผ๐˜‚๐—ฝรฉ ๐˜‚๐—ป๐—ฒ ๐—ฑ๐—ถ๐˜‡๐—ฎ๐—ถ๐—ป๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฎ๐—ฟ๐˜๐—ถ๐—ฐ๐—ถ๐—ฝ๐—ฎ๐—ป๐˜๐˜€ ๐—ฐ๐—ผ๐—บ๐—ฝ๐—ผ๐˜€รฉ๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ๐˜‚๐—ฟ๐˜€ ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ป๐˜‚๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—นโ€™๐—œ๐—ป๐˜€๐˜๐—ถ๐˜๐˜‚๐˜ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—นโ€™๐—˜๐—ป๐˜ƒ๐—ถ๐—ฟ๐—ผ๐—ป๐—ป๐—ฒ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜ ๐—ฒ๐˜ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฅ๐—ฒ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ๐˜€ ๐—”๐—ด๐—ฟ๐—ถ๐—ฐ๐—ผ๐—น๐—ฒ๐˜€ (๐—œ๐—ก๐—˜๐—ฅ๐—”) ๐—ฎ๐—ถ๐—ป๐˜€๐—ถ ๐—พ๐˜‚๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—นโ€™๐—œ๐—ป๐˜€๐˜๐—ถ๐˜๐˜‚๐˜ ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฆ๐—ฐ๐—ถ๐—ฒ๐—ป๐—ฐ๐—ฒ๐˜€ ๐—”๐—ฝ๐—ฝ๐—น๐—ถ๐—พ๐˜‚รฉ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฒ๐˜ ๐—ง๐—ฒ๐—ฐ๐—ต๐—ป๐—ผ๐—น๐—ผ๐—ด๐—ถ๐—พ๐˜‚๐—ฒ๐˜€ (๐—œ๐—ฅ๐—ฆ๐—”๐—ง).

Avec pour thรจme, ยซ ๐— ๐—ถ๐˜€๐—ฒ ๐—ฒ๐—ป ๐—ฝ๐—น๐—ฎ๐—ฐ๐—ฒ ๐—ฑโ€™๐˜‚๐—ป๐—ฒ ๐—ฑรฉ๐—บ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ ๐—พ๐˜‚๐—ฎ๐—น๐—ถ๐˜รฉ ๐—ฎ๐˜‚ ๐—ป๐—ถ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฎ๐˜‚ ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€ ๐˜€๐—ฒ๐—ฟ๐˜ƒ๐—ถ๐—ฐ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฒ๐˜ ๐—น๐—ฎ๐—ฏ๐—ผ๐—ฟ๐—ฎ๐˜๐—ผ๐—ถ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฑ๐˜‚ ๐—–๐—ฅ๐—˜๐—™๐—Ÿ ๐—ฒ๐—ป ๐˜ƒ๐˜‚๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—น๐—ฎ ๐—ฐ๐—ฒ๐—ฟ๐˜๐—ถ๐—ณ๐—ถ๐—ฐ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€ ๐˜€๐—ฒ๐—ฟ๐˜ƒ๐—ถ๐—ฐ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฒ๐˜ ๐—นโ€™๐—ฎ๐—ฐ๐—ฐ๐—ฟรฉ๐—ฑ๐—ถ๐˜๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฝ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฎ๐—บรจ๐˜๐—ฟ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—น๐—ฎ๐—ฏ๐—ผ๐—ฟ๐—ฎ๐˜๐—ผ๐—ถ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€ ๐˜€๐—ฒ๐—น๐—ผ๐—ป ๐—น๐—ฎ ๐—ป๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฒ ๐—œ๐—ฆ๐—ข/๐—–๐—˜๐—œ ๐Ÿญ๐Ÿณ๐Ÿฌ๐Ÿฎ๐Ÿฑ ยป, cette activitรฉ avait pour objectif de former les participants sur la rรฉdaction  des documents qualitรฉ. Selon ๐Œ. ๐’๐จ๐ฎ๐ฅ๐ž๐ฒ๐ฆ๐š๐ง๐ž ๐™๐จ๐ง๐ ๐จ, la norme ISO 17025 considรจre le document de qualitรฉ comme un outil essentiel pour structurer et maรฎtriser le systรจme de management dโ€™un laboratoire dโ€™essai et dโ€™รฉtalonnage. ยซ ๐‘ฐ๐’ ๐’“๐’†๐’ˆ๐’“๐’๐’–๐’‘๐’† ๐’๐’†๐’” ๐’‘๐’“๐’๐’„รฉ๐’…๐’–๐’“๐’†๐’”, ๐’…๐’Š๐’“๐’†๐’„๐’•๐’Š๐’—๐’†๐’” ๐’†๐’• ๐’‘๐’๐’๐’Š๐’•๐’Š๐’’๐’–๐’†๐’” ๐’Š๐’๐’•๐’†๐’“๐’๐’†๐’” ๐’ˆ๐’‚๐’“๐’‚๐’๐’•๐’Š๐’”๐’”๐’‚๐’๐’• ๐’๐’‚ ๐’„๐’๐’Ž๐’‘รฉ๐’•๐’†๐’๐’„๐’† ๐’•๐’†๐’„๐’‰๐’๐’Š๐’’๐’–๐’†, ๐’โ€™๐’Š๐’Ž๐’‘๐’‚๐’“๐’•๐’Š๐’‚๐’๐’Š๐’•รฉ ๐’†๐’• ๐’๐’‚ ๐’‡๐’Š๐’‚๐’ƒ๐’Š๐’๐’Š๐’•รฉ ๐’…๐’†๐’” ๐’“รฉ๐’”๐’–๐’๐’•๐’‚๐’•๐’” ยป, ajoute-t-il. Les participants ont ainsi acquis des connaissances,  pour la rรฉdaction des procรฉdures, processus, instructions, fiches, leur rรฉvision et leur enregistrement, de les rรฉdiger, etc. La prรฉsente session, qui fait suite ร  celle organisรฉe en 2024, entre dans le cadre du Programme de Rรฉsilience du Systรจme Alimentaire (PRSA), un programme rรฉgional ambitieux qui rรฉunit le Mali, le Niger, le Togo et le Burkina Faso autour dโ€™un objectif commun : renforcer la rรฉsilience alimentaire de nos populations face aux crises agricoles et alimentaires, ร  entendre le coordonnateur du CRE-FL, le ๐——๐—ฟ ๐—ฃ๐—ถ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฟ๐—ฒ ร‰๐—ฟ๐—ถ๐—ฐ ๐—ฆ๐—ข๐— ๐—•๐—œ๐—˜. ยซ ๐‘ณ๐’† ๐‘ท๐‘น๐‘บ๐‘จ, ๐’‘๐’‚๐’“ ๐’”๐’‚ ๐’”๐’•๐’“๐’–๐’„๐’•๐’–๐’“๐’‚๐’•๐’Š๐’๐’ ๐’“๐’Š๐’ˆ๐’๐’–๐’“๐’†๐’–๐’”๐’† ๐’†๐’• ๐’”๐’†๐’” ๐’๐’ƒ๐’‹๐’†๐’„๐’•๐’Š๐’‡๐’” ๐’‘๐’‚๐’“๐’•๐’‚๐’ˆรฉ๐’”, ๐’Š๐’๐’„๐’‚๐’“๐’๐’† ๐’–๐’๐’† ๐’—๐’๐’๐’๐’๐’•รฉ ๐’„๐’๐’๐’๐’†๐’„๐’•๐’Š๐’—๐’† ๐’…๐’† ๐’•๐’“๐’‚๐’๐’”๐’‡๐’๐’“๐’Ž๐’‚๐’•๐’Š๐’๐’ ๐’…๐’–๐’“๐’‚๐’ƒ๐’๐’† ๐’…๐’† ๐’๐’๐’” ๐’”๐’š๐’”๐’•รจ๐’Ž๐’†๐’” ๐’…๐’† ๐’‘๐’“๐’๐’…๐’–๐’„๐’•๐’Š๐’๐’, ๐’…๐’† ๐’“๐’†๐’„๐’‰๐’†๐’“๐’„๐’‰๐’† ๐’†๐’• ๐’…๐’† ๐’„๐’๐’Ž๐’Ž๐’†๐’“๐’„๐’Š๐’‚๐’๐’Š๐’”๐’‚๐’•๐’Š๐’๐’ ยป, ajoutera le ๐——๐—ฟ ๐—ฆ๐—ข๐— ๐—•๐—œ๐—˜.

Le Dr Pierre Eric SOMBIE situe la place du PRSA dans cette activitรฉ !

Du contenu de la formationโ€ฆ

Trois jours durant, la dizaine de participants a รฉtรฉ outillรฉ sur les dรฉtails thรฉoriques mais aussi pratiques pour mieux apprรฉhender la norme ISO/CEI 17025. ยซ ๐‘ณ๐’‚ ๐’‡๐’๐’“๐’Ž๐’‚๐’•๐’Š๐’๐’ ๐’”โ€™๐’†๐’”๐’• ๐’‚๐’‘๐’‘๐’–๐’šรฉ๐’† ๐’”๐’–๐’“ ๐’๐’†๐’” ๐’†๐’™๐’Š๐’ˆ๐’†๐’๐’„๐’†๐’” ๐’…๐’† ๐’๐’‚ ๐’๐’๐’“๐’Ž๐’† ๐’Š๐’๐’•๐’†๐’“๐’๐’‚๐’•๐’Š๐’๐’๐’‚๐’๐’† ๐Ÿ๐Ÿ•๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ“ : ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ• ๐’†๐’• ๐’”๐’–๐’“ ๐’๐’‚ ๐’๐’๐’“๐’Ž๐’† ๐‘ฐ๐‘บ๐‘ถ ๐Ÿ—๐ŸŽ๐ŸŽ๐Ÿ/๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ“ ยป, a fait savoir LE ๐——๐—ฟ ๐—ฃ.๐— . ๐—๐˜‚๐—ฑ๐—ถ๐˜๐—ต ๐—ฆ๐—”๐— ๐—”๐—ก๐——๐—ข๐—จ๐—Ÿ๐—ข๐—จ๐—š๐—ข๐—จ/๐—ž๐—”๐—ก๐—™๐—”๐—ก๐——๐—ข, formatrice. Elle ajoutera quโ€™elle sโ€™est dรฉroulรฉe sous forme dโ€™ateliers et en plรฉniรจre. Ce fut รฉgalement lโ€™occasion pour les apprenants de circonstance, de maรฎtriser lโ€™intรฉrรชt et les enjeux de lโ€™application de ces normes internationales dans un service ou dans un laboratoire.

Le Dr P.M. Judith SAMANDOULOUGOU/KAFANDO, formatrice !

Pourquoi les normes ISO sont-elles essentielles ?

Selon le formateur, ๐Œ. ๐’๐จ๐ฎ๐ฅ๐ž๐ฒ๐ฆ๐š๐ง๐ž ๐™๐Ž๐๐†๐Ž, les normes ISO, รฉlaborรฉes par des experts internationaux, jouent un rรดle clรฉ dans la fiabilitรฉ des produits et services que nous utilisons chaque jour. ยซ ๐‘ฌ๐’๐’๐’†๐’” ๐’Š๐’๐’”๐’•๐’‚๐’–๐’“๐’†๐’๐’• ๐’๐’‚ ๐’„๐’๐’๐’‡๐’Š๐’‚๐’๐’„๐’†, ๐’‡๐’‚๐’„๐’Š๐’๐’Š๐’•๐’†๐’๐’• ๐’๐’†๐’” ๐’„๐’‰๐’๐’Š๐’™ ๐’†๐’• รฉ๐’•๐’‚๐’ƒ๐’๐’Š๐’”๐’”๐’†๐’๐’• ๐’…๐’†๐’” ๐’”๐’•๐’‚๐’๐’…๐’‚๐’“๐’…๐’” ๐’…โ€™๐’†๐’™๐’„๐’†๐’๐’๐’†๐’๐’„๐’† ๐’“๐’†๐’„๐’๐’๐’๐’–๐’” ๐’Ž๐’๐’๐’…๐’Š๐’‚๐’๐’†๐’Ž๐’†๐’๐’• ยป, ajoute-t-il.

En tant que repรจres pour les entreprises et les consommateurs, ces normes garantissent des produits sรปrs, performants et de qualitรฉ supรฉrieure. Elles encouragent รฉgalement lโ€™adoption de pratiques durables et รฉthiques, contribuant ainsi ร  un avenir plus responsable. Cโ€™est dire donc, que les normes ISO allient exigence et responsabilitรฉ pour enrichir nos expรฉriences et guider des dรฉcisions รฉclairรฉes, tout en participant activement ร  la prรฉservation de notre planรจte.

M. Souleymane ZONGO situe l’importance des normes ISO !

De lโ€™intรฉrรชt de la formationโ€ฆ

La mise en ล“uvre des activitรฉs du Centre Rรฉgional dโ€™Excellence en Fruits et Lรฉgumes (CRE-FL) a permis dโ€™enregistrer des acquis entre 2011-2017. Au nombre de ces acquis, il y a la construction et lโ€™รฉquipement dโ€™un laboratoire central ร  Farako-Bรข, la rรฉhabilitation de laboratoires et ateliers de lโ€™INERA et de lโ€™IRSAT et la formation de jeunes chercheurs. Il faut travailler ร  rendre ces acquis plus pรฉrennes. Cโ€™est dans ce sens, que dรจs lโ€™entame, le Chef du Dรฉpartement GRN/SP, le ๐ƒ๐ซ ๐€๐ฅ๐š๐ข๐ง ๐. ๐Š. ๐†๐Ž๐Œ๐†๐๐ˆ๐๐Ž๐” a souhaitรฉ de la part des participants, une assiduitรฉ afin de repartir mieux outillรฉs. ยซ ๐‘ณ๐’‚ ๐’“๐’†๐’„๐’‰๐’†๐’“๐’„๐’‰๐’† ๐’…๐’† ๐’๐’‚ ๐’’๐’–๐’‚๐’๐’Š๐’•รฉ ๐’†๐’”๐’• ๐’–๐’ ๐’„๐’“รฉ๐’…๐’ ๐’‘๐’๐’–๐’“ ๐’๐’†๐’” ๐’๐’‚๐’ƒ๐’๐’“๐’‚๐’•๐’๐’Š๐’“๐’†๐’” ยป a terminรฉ le chef du dรฉpartement.

Le CRE-FL, en tant que pilier rรฉgional de recherche sur les filiรจres fruits et lรฉgumes, se doit dโ€™รชtre ร  la hauteur de cette ambition. ยซ ๐‘ชโ€™๐’†๐’”๐’• ๐’‘๐’๐’–๐’“๐’’๐’–๐’๐’Š ๐’๐’‚ ๐’Ž๐’Š๐’”๐’† ๐’†๐’ ล“๐’–๐’—๐’“๐’† ๐’…โ€™๐’–๐’๐’† ๐’…รฉ๐’Ž๐’‚๐’“๐’„๐’‰๐’† ๐’’๐’–๐’‚๐’๐’Š๐’•รฉ ๐’…๐’‚๐’๐’” ๐’๐’๐’” ๐’๐’‚๐’ƒ๐’๐’“๐’‚๐’•๐’๐’Š๐’“๐’†๐’” ๐’…๐’†๐’—๐’Š๐’†๐’๐’• ๐’–๐’๐’† ๐’†๐’™๐’Š๐’ˆ๐’†๐’๐’„๐’† ๐’Š๐’๐’„๐’๐’๐’•๐’๐’–๐’“๐’๐’‚๐’ƒ๐’๐’† ยป, dira le ๐——๐—ฟ ๐—ฆ๐—ข๐— ๐—•๐—œ๐—˜. La prรฉsente formation a รฉtรฉ possible, grรขce ร  lโ€™accompagnement financier du Programme de Rรฉsilience du Systรจme Alimentaire (PRSA), un programme rรฉgional qui, pour sa premiรจre phase, couvre quatre pays de lโ€™Afrique de lโ€™Ouest, ร  savoir le Mali, le Niger, le Togo, et le Burkina Faso.

Le prรฉsidium avec le Coordonnateur CRE-FL (chemise blanche) et le chef de dรฉpartement (chemise rouge)
M. Inoussa SALEMBERE, formateur !

Flavie